Редакция журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» - филиал ГУПРБ Издательский дом «Республика Башкортостан»
Диктант отражает ли истинный уровень грамотности ученика?
Диктант отражает ли истинный уровень грамотности ученика?
В методической копилке учителей имеется немало интересных форм обучения и контроля. Какое место среди них занимает диктант? Как диктовать, а также кому и когда? А главное – зачем? Видам и вариантам

Олуғ мәғрифәтсенең  ваҡыт һынауҙарын үткән ижад  хазинаһы
Олуғ мәғрифәтсенең ваҡыт һынауҙарын үткән ижад хазинаһы
Бөгөн һәр кешегә төрлө яҡлы мәғ­лүмәттәргә эйә булыу, аң-белемен байы­тыу мөмкинлеге күп. Мәғлүмәттәрҙең ниндәйе генә юҡ: берәүҙәре кешене ысын инсан итешеүгә, зиһенен камилыраҡ, күңел донъяһын

Яугир уҡытыусы иҫтәлегенә
Яугир уҡытыусы иҫтәлегенә

Развитие столичного образования –  основа социально-экономического благополучия
Развитие столичного образования – основа социально-экономического благополучия
Основные направления деятельности системы образования столицы обозначены в муниципальной программе «Развитие образования в городском округе город Уфа Республики Башкортостан» на 2014 – 2020 годы.

Народные подвижные игры как средство духовно-нравственного воспитания
Народные подвижные игры как средство духовно-нравственного воспитания
Веселые подвижные игры — это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, салочек, ловишек! Когда они возникли, кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом так же,

Ил иртәһен уйлайыҡ!
Ил иртәһен уйлайыҡ!
(Р. Ғариповтың тормош һәм ижад юлына арналған “Алтын тирмә” уйыны)

Исследовательская деятельность обучающихся как фактор развития личности
Исследовательская деятельность обучающихся как фактор развития личности
В арсенале инновационных педагогических средств и методов особое место занимает исследовательская деятельность. Она как образовательная технология направлена на приобщение обучающихся к активным

Песни, над которыми время не властно
Песни, над которыми время не властно
Данная разработка адресована учителям, ведущим предметы художественно-эсте­тического цикла, как методические рекомендации по организации уроков и внеклассных мероприятий, посвященных жизни и

Математика как часть общечеловеческой культуры
Математика как часть общечеловеческой культуры
Зачем изучать математику в учреждениях среднего профессионального образования? Главная цель изучения математики основной массой обучающихся состоит в том, чтобы математику можно было применять.

Health. Healthy food
Health. Healthy food