Редакция журнала «Башҡортостан уҡытыусыһы» - филиал ГУПРБ Издательский дом «Республика Башкортостан»
Материалы номера
Күңелебеҙ ҙә ҡурсалауға мохтаж
Күңелебеҙ ҙә ҡурсалауға мохтаж
Яҙыусы Д. Бүләковтың “Килмешәк” романында тәбиғәтте һаҡлау проблемалары

Ил инәһе, йәки милли рух ҡәлғәһен ҡурсалап
Ил инәһе, йәки милли рух ҡәлғәһен ҡурсалап
Был шәхес бөгөнгө баш­ҡортмон тигән башҡортҡа тәү сиратта ысын мәғәнәһендәге ил инәһе булараҡ күҙаллана, минеңсә. Иң изге төшөнсәләрҙең дә бәҫе киткән әлеге заманда уны “Ил инәһе” юғарылығын

Тable manners (Манеры за столом)
Тable manners (Манеры за столом)

Туган телен кадерләгән халык кадерле булыр
Туган телен кадерләгән халык кадерле булыр
Туймазы шәһәре 1нче интернат-мәктәбендә туган телгә багышланган чаралар һәрдаим үткәрелеп тора. Туган телләрне өйрәнүгә зур игътибар бирелә. Мәктәп укучылары, ана телен яхшы үзләштереп, төрле

«Птиц выпускаю из своей груди…»
«Птиц выпускаю из своей груди…»
(Урок по повести М. Карима «Радость нашего дома»)

Край мой – гордость моя!
Край мой – гордость моя!

«Ул хәҡиҡәттең исеме – мөхәббәт...»
«Ул хәҡиҡәттең исеме – мөхәббәт...»
(М. Кәримдең «Оҙон-оҙаҡ бала саҡ» повесы буйынса дәрес)

Диктант отражает ли истинный уровень грамотности ученика?
Диктант отражает ли истинный уровень грамотности ученика?
В методической копилке учителей имеется немало интересных форм обучения и контроля. Какое место среди них занимает диктант? Как диктовать, а также кому и когда? А главное – зачем? Видам и вариантам

Олуғ мәғрифәтсенең  ваҡыт һынауҙарын үткән ижад  хазинаһы
Олуғ мәғрифәтсенең ваҡыт һынауҙарын үткән ижад хазинаһы
Бөгөн һәр кешегә төрлө яҡлы мәғ­лүмәттәргә эйә булыу, аң-белемен байы­тыу мөмкинлеге күп. Мәғлүмәттәрҙең ниндәйе генә юҡ: берәүҙәре кешене ысын инсан итешеүгә, зиһенен камилыраҡ, күңел донъяһын